校本課程

科目

中文

英文

數學

常識

聖經

普通話

音樂

視覺藝術

體育

圖書

電腦

多元智能課

德育及公民教育

周會

導修

節數

8

9

6

5

1

1

2

2

2

0.5

0.5

1

1

1

5

科目

中文

英文

數學

常識

聖經

普通話

音樂

視覺藝術

體育

圖書

電腦

編程

特色課程

德育及公民教育

周會

導修

節數

8

8

6

5

1

1

2

2

2

0.5

0.5

1

2

1

1

4

科目

中文

英文

數學

常識

聖經

普通話

音樂

視覺藝術

體育

圖書

電腦

編程

多元智能課

德育及公民教育

周會

導修

節數

8

8

6

5

1

1

2

2

2

0.5

0.5

1

1

1

1

5

課程組織及活動

推行年級

簡　介

主題學習周

一至六年級

根據主題以跨學科模式，組織教學內容，讓學生深入學習主題內容，提升學習效能，讓學生全面發展。

為學生舉辨多元化活動讓學生體驗，豐富學生學習經驗，如實作工作坊、專業人士分享、出外參觀、STEM活動及服務學習活動等。鼓勵學生從多方面探索，讓學習變得更有意義。

戶外學習

一至六年級

為學生提供多方面學習場地，教師因應課題，安排學生出外參觀，進行學習。此外，本校每年舉辦戶外學習日，學生就着課題在戶外進行學習，並完成有關課業。

圖書課

一至六年級

每班隔周設有一節圖書課。學生會認識不同範疇或主題的圖書，還學習閱讀圖書的知識及技巧，如圖書結構、閱讀態度、閱讀策略、閱讀分享等。

全校閱讀活動

一至六年級

這計劃旨在鼓勵學生閱讀，提高語文能力及閱讀興趣，培養自學精神。學生分別在不同時段及科目進行全方位閱讀活動。為鼓勵學生借書及增加閱讀興趣，圖書館推出一連串活動，包括︰「好書推介」、「全校開心齊閱讀」、「閱讀樂園獎勵計劃」等。

小一銜接課程

一年級

從課程、常規訓練及品德教育三方面出發，協助升讀小一的學生能及早適應小學的生活，好讓他們能掌握知識、技能及態度，過着愉快的學校生活。

境外交流

四至六年級

本校每年舉辦中港學生交流活動，讓學生親身體驗現代的中國，並認識祖國文化，培養學生的獨立能力及愛國情懷。
此外，學校為了擴闊學生國際視野，體驗及認識不同國家的文化，會舉辦外地交流團，如到訪新加坡、澳洲等地。

電子學習

一至六年級

一至六年設電腦課，讓學生學習電腦認知課程及操作技巧。此外，四至六年級於編程課，學生主要是讓學生掌握編程技巧，並培養學生的計算思維及解難能力。

本校在構思教學設計時，加入平板電腦的使用，運用不同的應用程式，並透過電子學習平台進行教學，提升學生的學習的效能。 另外，本年度於四至六年級推行自攜裝置（BYOD）計劃，進一步發揮使用流動電腦裝置進行學習的優勢，提升教學的成效。

科學探究

一至六年級

本校設計與 STEM 相關的學習活動，常識科提供科學探究的學習活動，着重培養學生思維，綜合應用知識的能力及提升他們學習科學與科技的興趣。

多元智能課

一至三年級及六年級

多元智能課程內容涵蓋八種智能，包括：語文智能、邏輯數學、空間智能、肢體動覺、音樂智能、人際智能、內省智能、自然智能，讓學生於一年內接觸不同類型的活動，擴闊學習，發展潛能。

英語音樂劇

四年級

本校每年均會為四年級學生設計英語音樂劇的跨學科課程，學生每周三節連堂上課。課程內容包括戲劇、音樂、舞蹈及英語。期望課程能提升學生學習英語的興趣和能力，發展他們對表演藝術的潛能，並提升他們自信心、成就感，以及團隊合作技巧。

創客課程

五年級

本校五年級設有全級創客創客課程—「小點子·大創作」，學生每周三節連堂上課。創客課程集合創新教育、體驗學習、跨科專題研究等多元學習，能啟發學生的愉快、好奇、趣味和動手創作。課程通過創客空間平台，結合科學、科技、工程、藝術、數學等學科知識，引發學生的創意，進行想像、創造和解難，進而「動手做」和「創造實物」。