- 製訂校本核心課程，優化各級的學習進程設計，包括課業設計及教學設計等，針對學生不同學習能力設計課業、課堂活動及進行延伸篇章教學，擴大學生的閱讀層面。
- 一年級持續推行「初小中文讀寫(喜閱寫意)課程」， 此課程因應初小學生的語言發展，循序漸進地教導中文的學習策略，從而提升他們學習中文的成效並及早打好語文基礎。
- 本校設有校本寫作架構，讓學生循序漸進掌握寫作方法，提升他們的寫作能力。
- 持續發展本科的電子學習，運用電子工具於課前預習及課堂學習。
- 加強中文科與課程倡議的扣連，培養學生對中華文化的認同，建立學生的正確價值觀及態度。
- 舉辦各項不同的校內、校外比賽，提升學生語文能力。