配合校本 STEAM 課程，加入人工智能及航天學習內容，以拓寬知識基礎，提升學生綜合素養及解難能力。成立先導種子計劃，於電腦科部分級別推行人工智能教學策略，照顧學生學習多樣性，提升學習動力及效能，強化學生的人工智能應用及數碼素養。持續優化電腦科「腦基礎教學法」的實踐，加入高層次思考、解難及學生主導學習元素，並加強適異性教學設計，提升學生學習動力及效能。推薦學生參加人工智能及編程相關比賽及服務工作，提升成就感，培養學生正面的價值觀。
